7М061-Enformatik

YETERLİLİĞİ

Fen bilimlerinin yüksek lisansı (7M061- Enformatik)

EĞİTİM PROGRAMININ AMAÇLARI İLE YÜKÜMLÜLÜKLERİ

Genel eğitimin amaçları:

Enformatik alanında mesleki çalışmalarını bilimsel temelinde gerçekleştirmye yetenekli, mesleki alanına göre derin bilimsel ve pedagojik bilgisi var yüksek yeterli fen bilimleri masterlerini hazırlamak.

Genel eğitimin yükümlülükleri:

  • enformatiğin temel esasları alanından ileri eğitim alma şartlarını yapma;
  • mesleki yeterliliği ve eğitim alanında özel programları seçme olanağını sağlamak;
  • ekonomi, iş, bilişim teknolojileri dalları için ileri mesleki hazırlığı var uzmanlar hazırlamak;
  • yaratıcılık bilimsel ve pedagojik alanına alıştırmak, yüksek ve yüksek eğitim kurumundan sonraki eğitim sitemleri ve bilimsel araştırma sektörleri için ileri bilimsel ve pedagojik hazırlığı var uzmanlar hazırlamak.

EĞİTİM PROGRAMININ ÇALIŞMA SONUÇLARI

Bilgisi:

Enformatik alanının temel esaslarını, soyutlu modelleri hazırlamanın metodolojisini veya verileri işleme, gönderme ve kaydetme yöntemlerini, yapay zeka yöntemlerini öğrenen. Algoritmaları oluşturma, programlama yöntem-metodlarını, bilgisayarlı sistemleri organize etmeyi ve onun hizmetini, bilgi güvenliği sağlamayı biliyor.

Kullanabilmesi:

Mesleki hizmet sırasında optimal kararlar kubul edip, bilgi ile yetkinlikleri biriktirme potansiyeline sahip, bilgileri toplama, işleme, dağıtma ve ulaştırma, programlık desteği tasarlama ve oluşturma alışkanlığını sahiplenen, grupta çalışmaya yetenekli.  .

Yeterliliği:

Mezunlar bilimsel araştırma merkezlerinde, projeli ve bilimsel üretim kurumlarında, yönetim organizasyonlarında, bilişim teknolojiler departmanlarında, sanayı işletmelerinde ve kendi hizmetlerinde bilişim teknolojileri kullanabilen farklı özel biçimdeki diğer kuruluşlarda çalışabilme yeterliliğine sahip.

Yetkinliği:

Bilginin artılarıyla eksiklerini eleştirel bakışla değerlendire bilme, düşünme, kendi bakışını ispatlaya bilme, tam olmayan veya sınırlı bilgi temelinde özetlemeler yapabilir. Grupta çalışmaya yetenekli, yeni çözümler sunabilir, kendi sonuçlarını ve onların esaslarını uzmanlara ve uzman olmayanlara anlatabilir, anlaşmazlıkları çözebilir. Bilimsel araştırmaları tasarlayabilir ve yürütür, alınan sonuçları eleştirel bakıştan bakarak, istatistiksel analizi yapar, yayınlamaların kurallarını biliyor.  Yenilikçi eyleme, problemi çözmenin ileri çözümlerini bulmaya yetenekliği. Kendinin kariyer potansiyelini hissetmeye ve ona buygun zorluklar ile engelleri azaltarak, kariyer gelişme yolunu oluşturmaya yetenekli .

Eğitimin esas sonuçları

6M060200- Enformatik uzmanlığına göre fen bilimlerinin masteri mesleki problemleri yenilikçi çözebilen, zor, ters, tam olmayan bilgiyle çalışmaya ileri seviyede bilgiye sahip uzman.

Devlet zorunlu modül

  • Bilimin tarihi ve felsefesi
  • Yabancı dil(mesleki)
  • Psikoloji
  • Pedagoji

Özel eğitim yörüngesinin modülü

ÖEY 1 Modern hesaplama sistemleri

Modül – Paralel  hesaplama sistemleri

  • Paralel bilimsel hesaplamalar
  • Algoritmalar ve onların karmaşıklığı

Modül – Bilimsel araştırmaları organize etme

Bilimsel araştırmaları organize etme ve programlama

Uygulama yazılımlı paketlerde hesaplamalar yürütme ve görselleştirme

ÖEY 2 Algoritmalar ve genişletilmiş hesaplama sistemleri

Modül – Devreler ve algoritmalar

  • Sunucular ile bilgileri kaydetme sistemlerine çözümleri hazırlamak ve eklemek.
  • Devre ve paralel algoritmalar

Modül – Dağıtık ve gömülü sistemler

  • Dağıtık sistemler arayüzleri ve onları oluşturma teknolojisi
  • Gömülü sistemler ve gerçek zamanlı sistemlerini modelleme.
  1. Profil dersler modülü

2.1 Mesleki zorunlu modül

Mesleki zorunlu modül

  • Yazılım işleme teknolojisi
  • Kriptoloji

Mesleki seçmeli modül

  1. Dijital görüntü işleme
  2. Bulut hesaplama
  3. Dijital ses işleme
  4. Model-Driven Architecture ve yazılımları üretmek
  5. ActionScript dilinde programlama
  6. Bilgi arama algoritmaları
  7. Biçimsel diller teorisi
  8. Paralel ve dağıtık hesaplama sistemler yazılımı
  9. Grafik sinyalleri ve ses özdeşlemeleri
  10. Kümeli sistemleri hazırlamak için yazılımlı ortamlar, araçlar ve donanımlar
  11. Bilişim sistemleri analizi ve tasarımı
  12. Veritaban tasarımı teknolojisinin teorisi

Mesleki tecrübeler

 Eğitim-üretimli tecrübeler KC Bilgi ve Bilim Bakanlığı onaylayan standartlarında gösterilmiş süreye göre gerçekleşecek:

  • 1-sınıfta üniversite laboratuarlarında geçecek “Araştırma deneyimi” – 6 hafta;
  • 2-sınıfta üniversite fakültelerinde geçecek “Pedagojik tecrübe” – 3 hafta;
  • 2-sınıfta üniversite geçecek “Araştırma deneyimi” – 6 hafta;

Yüksek lisans öğrencileri hangi kurumlarda tecrübeden geçe bilir?

  • Yürtdışı öncü eğitim kurumlarında (anlaşmaya göre)
  • Üniversite eğitim laboratuarları
  •  «Kaz Micro Finance»: SSO-ğı (Sorumluluğu Sınırlanan Ortaklık)
  •  “Tek emeklilik toplama fonu” GKE(Güney Kazakistan Eyaleti)
  •  “Türkistan-kredi” kredi ortaklığı SSO(Sorumluluğu Sınırlanan Ortaklık)
  • Türkistan şehir idarisi “Ekonomy ve maliye bölümü ” devlet kurumu

SSO-nın Türkistan şehrindeki şübesi ve vs.

Kısa bilgi

Uzmanlığı

Enformatik

Uzmanlık şifresi

7М061- Enformatik

Fakültesi

Mühendislik

Eğitim seviyeleri

Lisansüstü eğitiminden sonraki eğitim

Eğitim türleri

Gündüz

Eğitim ücreti

396 000 tenge