Ilköğretim Pedogojisi ve Metodolojisi

YETERLİLİK

6B013- Ilkokul  eğitim pedogojisi ve yöntemi mesleği boyunca bilim lisansı.

EĞİTİM PROGRAMININ AMACLARI VE GÖREVLERİ

  • Vatabımızın Anayasasına, geleneklerine, kültürü ve edebiyatına, Türkçe konuşan halklar değerlerine, gelenek ve göreneklerine saygı göstermek, Vatanseverlik ruhuna terbiyelemek;
  • Sosyal ve vatandaşlık solumluluğa sahiptir, aşağıdaki yönler boyunca mesleki faaliyeti gerçekleştirmeye yetenekli bilgili ilkokul eğiti öğretmenin hazırlamak:
  • Projelendirme ve eğitim sürecinin organizasyonu;
  • ilköğretim öğrencileri ‘subjektif eylemleri organizasyonu;
  • lköğretim öğrencilerinin kimlik oluşumu ve gelişim sürecini yönetme;
  • ilköğretim öğrencierinin genel kültürü kalıplaştırma yönleri boyunca sağlamak ve және yetkili Lisans hazırlamanın hukuki- düzenleyici temelleri belirlemek.

EĞİTİM PROGRAMININ ÇALIŞMA SONUÇLARI

Bilgisi:

  • ilk okulun pedagojisi ve etnopedagojisinin kavramları ve және metodolojik temellerini geliştirir;
  • 6 yaşındaki çocukların жасар балалардың kişilik gelişimi ve oluşum yasalarını öğrenmek;
  • ilkokul çağındaki çocukların Anatomik ve fizyolojik temel yasaları ve geliştirilmesi hakkında bilgi alıyor;
  • okuldaki eğitime çocuğun hazırlığının мектептегі оқуға баланың дайындығының bilimsel izleme kuramsal temellerini geliştirme;
  • şu andaki ılkokul eğitimin stantartı, eğitim programları, ve eğitim araçların yapı ve içerikleri hakkında bilgi alıyor;
  • Öğretilen derslerin teorik temelleri, öğretilen derslerin amaç ve görevleri, ilkokulun şu andaki gelişimi hakkında haber alıyor;
  • İlkokuldardaki eğitim derslerin бастауыш сыныптардағы оқу пәндерінің öğretim yönteminin kuramsal temellerini geliştiriyor.

Kullanabilmeleri:

  • Bilgisayar ve iletişim becerileri olmalı;
  • ilkokul çağındaki çocuklarda yaratıcı ve eleştirel düşünme geliştirme organizasyonu için sınıflar tutabilmelidir ve olmalıdır;
  • İlköğretim okulu öğretmenlerinin sürecinde yenilikçi teknolojileri kullanması gerekir.
  • Yeterliliği:
  • pedagojik etkinliği modelleme, pedagojik görevde yansımayı gerçekleştirmek, amaç koya bilme, pedagojik tanılama yürütmek; eğitim ve öğretim sürecinin oluşturulması için yapılmalıdır;
  • Eğitim ve bilişsel aktiviteyi öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına göre düzenlemek gerekir;
  • eğitim ve öğretim modern teknoloji kullanmalı;
  • derste ve sınıf dışında öğrencilerin eğitim ve bilgilendirme motivasyonu temelinde önemli yetkinliklerini geliştirmek gerekir;

Yetkinlikleri:

  • Öğrencilerin önemli bir yetkinliği oluşturur;
  • ortaokul öğrencilerin ilgi ve yetenekleri izleme;
  • ruhsal, ahlaki, yurtsever, ekolojik ve öğrencilerin sağlığını koruyan terbiyeyi düzenliyor ve geçirir.

Modül – Devletin belirlemiş olduğu Zorunlu dersler

  • Çağdaş KazakistanTarihi
  • Bilgi ve İletişim Teknolojileri (İngilizce)
  • Felsefe

Modül – İletişim

  • Kazak Dili
  • Yabancı Dil
  • Türk Dili

MESLEKİ MODÜLLER

Modül  – Psikoloji ve Fizyoloji

  • Psikoloji ve İnsan Gelişimi
  • Yaş Özelliklerine Göre Fiziyoloji ve Okul Öncesi Hijyen

Modül  – Teorik bilgi

  • İlköğretimde Matematik Esasları
  • Çağdaş Kazak (Rus) Dili Esasları
  • Fen Bilimleri Esasları

Modül  – Okul Pedagoji

  • Pedagoji I
  • Teori ve ilkokul eğitiminin metodolojisi

Modül  – Pedagojik eğitim

  • Ethnopedagogics
  • Eğitim Programları

Modül  – Yöntem І

  • İlköğretim Okullarında Kazak (Rus) Dilini Öğretim Yönetimi
  • İlköğretim Okullarında İngiliz Dilini Öğretim Yöntemi
  • Pedagojik Bilimsel Araştırma Yönetimi

Modül  – Yöntem ІІ

  • İlköğretim Okullarında Matematiği Öğretim Yöntemi
  • İlköğretim Okullarında Hayat Bilgisi Yöntemi
  • Pedagojik Teknoloji ve İnovasyon

Modül – Yönetim Organizasyon Değerlendirme

  • Kapsamlı Eğitim
  • Ölçme Değerlendirme Teknolojisi
  • Eğitim Yönetimi

Modül  – Yöntem ІІІ

  • İlköğretim Okullarında Edebi Okuma Yöntemleri
  • İlköğretim Okullarında Bilgi İşlem Yöntemi

Modül  – Yöntem ІV

  • İlköğretim Okullarında İş Eğitimi Yöntemi
  • İlköğretim Okullarında Tasvir Sanatı Öğretim Yöntemi
  • İlköğretim Okullarında Müzik Sanat Teorisi ve Yöntemi
  • İlköğretim Okullarında Beden Eğitimi Kültürü Teorisi ve Yöntemi

Modül – Yüksek Öğretim Kurum Seçmeli Dersler

  • Türk Devletler Tarihi
  • Yesevi Bilgisi
  • Kişilerarası İletişim Psikolojisi
  • Siyasetbilimi
  • Yaratıcılık, özel ve sosyal başarı esasları
  • Din ve Medeniyet
  • Sosyal Bilimler
  • Yaşam Güvenliği Temelleri
  • Ekoloji ve Sürekli Gelişme
  • Hukuk Temelleri
  • Ekonomik teori temelleri
  • Atatürk İlkeleri
  • Eleştirel Düşünme
  • Devlet Dilinde Evrakları Yürütme
  • Emeği Koruma
  • Ebedi Ülke
  • Psikolojik Sağlık, profilaktik ve intiharı önleme

Kendini Tanıma

Özel eğitim yörüngesi dersleri

ÖEY 1 Ilkokul eğitim çalışmalarının organizasyonu

Modül – Terbiye süreci boyunca ek çalışmalar

  • Sınıf Dışı Eğitim Çalışmaları Organizasyonu
  • Eğitim Kurumlarında Ek Eğitim Çalışmaları

Modül – Eğitim süreci boyunca ek çalışmalar

  • Altı yaşındaki Çocuk eğitimi özellikleri
  • Geliştirici Dersler Organizasyonu
  • İlköğretim Okullarında Multimedia Materyalleri Hazırlama ve Geliştirme

ÖEY 2 Hazırlık grubunda eğitim çalışmalarının organizasyonu

Modül – Çocuğu okula uyarlama

  • Hazırlık Grubundaki Çocuklarda Psikolojik ve Pedagojik Tanı
  • Hazırlık Grubunda Beden Eğitimi ve Oyun Yöntemi

Modül – Çocuğu eğitime  hazırlama yöntemi

  • Hazırlık Grubunda Eğitim Yönetimi
  • Basit Matematik Kavramları Eğitimi
  • İlköğretim Okullarında Dil Geliştirme Yöntemi

Mesleki staj

1- sınıf «Öğrenme Staji» – 3 hafta;

2, 3 – sınıflar «Pedagoji Staji» – 3 hafta;

4 – sınıf «Sanayi Staji» – 10 hafta;

4- sınıf «Diploma öncesi Staji» – 5 hafta.

Öğrenciler hangi kurumlarda staj yapabilir?

  1. №9 Nekrasov Genel İlköğretim okulu
  2. №14 Genel İlköğretim okulu
  3. № 17 Atatürk ilköğretim okulu
  4. №23 Genel İlköğretim okulu
  5. № 25 Rıskulov Genel İlköğretim okulu
  6. №27 Genel İlköğretim okulu
  7. № 1 A.Baytursınov Genel İlköğretim okulu
  8. Abenova Genel İlköğretim okulu
  9. Türkistan şehri «Yardımcı Yatılı Okul»
  10. Türkistan insani bir ve teknik koleji
  11. №21 Koleji

Kısa bilgi

Bölümü:

İlkokul pedagocisi ve yöntemi

Kodu:

6B013

Fakülte:

Beşeri Bilimler

Eğitim Seviyesi:

Yüksek Öğretim

Eğitim Türü:

Örgün/ Gündüz

Seçmeli Dersi

Biyoloji

Ana Dersler

Matematik

Eğitim Ücreti

K.C. vatandaşları için (tenge):

350 000 tg.

Yabancı uyruklular için (tenge):

500 000 tg.