Kimya

Kimya Mühendisliği Lisans Programının Nitelikleri:

 

EĞİTİM PROGRAMI AMAÇ VE HEDEFLERİ

Genel eğitimin amaçları:

– Ülkenin anayasasına, gelenek ve göreneklerine, kültür ve edebiyatına, Türkçe konuşan halıkların değerlerine , gelenek ve göreneklerine saygı duymak ve  vatanseverlik ruhunda yetiştirmek;

– Öğrencileri kişisel ve sosyal açıdan geliştirmek, eğitim sürecini psikolojik-pedogojik açıdan desteklemek, ayrıca  uluslararası şartlara uygun, yüksek nitelikli kimyager öğretmenler hazırlamak.

6B015 – Kimya mühendisliği dahilinde mesleki bilgiyi ve pratik becerileri, modern öğretim teknolojilerini öğrenmeyi geliştirmek ve desteklemek

 

Genel eğitim hedefleri:

  • Öğrencilerin eğitim ve gelişim, tasarım ve öğretim sürecinin yönetimi, pedagojik hizmetlerin sonuçlarını düzeltmek, tasarım eğitimi vermek.
  • Alanında deneysel araştırmalar:
  • Bilimsel-metodolojik literatürleri okuyarak öğrenmek
  • Kimya alanında eğitim uygulamalarını öğrenme ve çalışma

 

EĞİTİM  PROGRAMI ÇALIŞMA SONUÇLARI

Bilimi:

  • Kimya alanında eğitim faaliyetlerini ve becerilerini uygulamada kullanır;
  • Eğitim ve bilimsel amaçlarda, kimyasal maddeler ve işlemler hakkında yeni bilgileri kullanmak için bağımsız bilimsel araştırma çalışmalarını yürütebilir
  • Mesleki çalışmaya bağlı çeşitli alanlarda esnek ve kavramsal temelli gelişim perspektiflerini tahmin edebilir

Kullanabilme:

  • kendisinin mesleki faaliyet olarak kimya dersinin içeriği ile eğitim sürecinin organizasyonunu mevcut şartlar altında planlayabilir.
  • eğitim alanında ileri öğretim ve kimyasal uygulamaları inceler ve öğrenir;
  • bilimsel teknolojide ve yaşamda kimyasal süreçlerin yönetimi için gerekli eğitim sistemini oluşturur.

Nitelikleri:

  • mesleki bilgi ve becerileri uygun mesleki ortamlarda kullanma ile ilgili kurallara uyar ;
  • öğrenci ile kimyager-öğretmen mesleki kurallar çerçevesinde mesleği iyi derecede öğrenir;

Yetkinlikleri:

  • Kimya çerçevesinde eğitim alanındaki görevleri dikkatlice çözebilmesi, öğretim faaliyetleri alanında bilgi teknolojisini kullanabilmesi ve işverenlerin taleplerine uygun olması gerekir.

Zorunlu  modül

Kazakistan`nın yakın tarihi

  • Bilgi ve İletişim Teknolojileri (İngilizce)
  • Felsefe

Kommunikativ modül

  • Kazak dili (Kazakça)
  • İngiliz dili (İngilizce)
  • Türk dili (Türkçe)

TEMEL MESLEKİ MODÜLLER

Modül – Psikoloji ve filoloji

  • Psikoloji ve İnsan Gelişimi
  • Fizyoloji ve Okul Hijyeni

Modül – Anorganik Kimya

  • Anorganik Kimya
  • Anorganik Kimya Laboratuvarı

Modül – Elementler kimyası

  • Elementler Kimyası
  • Elementler Kimyası. Laboratuvar

Modül – Okul pedagojisi

  • Pedagoji I
  • Eğitim teorisi ve çalışma metodolojisi

Modül –  Analitik Kimya

  • Analitik Kimya I

Kimya problem çözme  metodolojisi I

Modül – Kimyasal ekoloji ve analiz

  • Analitik Kimya II
  • Kimyasal Ekoloji
  • Biyokimya

Modül – Fizkolloid Kimyası

  • Fiziksel Kimya
  • Kolloid kimyası
  • Organik Kimya I

Modül – Kontrol, organizasyon, değerlendirme

  • Kapsamlı eğitim
  • Puanlama teknolojileri
  • Eğitim Yönetimi

Modül –  Metodolojisi

  • Kimyayı öğretim yöntemleri
  • Okulda kimyadan deney yapma  yöntemleri

Modül – Organik kimya II

  • Organik kimya II
  • Fiziksel ve kimyasal analiz yöntemleri
  • Polimerler kimyası

Modül – Elektrokimya ve Teknoloji

  • Elektrokimya
  • Kimya Teknolojisi
  • Kimyasal sentez

Üniversite seçmeli modülü

  • Türk devletlerinin tarihi
  • Yasevitanu
  • Kişilerarası iletişim psikolojisi
  • Siyaset

Akmeologija, özel  ve sosyal başarılar temeli

  • Kültür ve Din
  • Sosyoloji
  • Güvenlik Temelleri
  • Çevre ve Sürdürülebilir Kalkınma
  • Hukuk
  • İktisat Teorisi
  • Atatürk İlkeleri
  • Eleştirel Düşünme
  • Devlet dilinde evrak işlerini yürütmek
  • İş koruma
  • Ebedi ülke
  • Ruh sağlığı ve intihar önleme
  • Kendini tanıma

ÖZEL EĞİTİM TRAEKTORİYA MODÜLLERİ

JBT1 Kimyagar araştırmacı

Modül – Temel Kimya

  • Kimya ders kitaplarının yapısı ve içeriği
  • Kimyasal ürünler

ModülKimyasal kinetik

  • Maddenin Yapısı
  • Petrokimya
  • Kimyasal kinetik

JBT2 Kimyager öğretmen

Modül Kimya  eğitimi teknolojileri

  • Kimyadan problem çözme metodolojisi II
  • İnorganik kimya eğitimi metodolojisi

Modül – Kimya eğitiminde  yeni yöntemler

  • Kimyal Eğitiminin bilimsel ve pedagojik gerekçesi
  • Görsel malzeme hazırlama yöntemi
  • Öğrenciler için kimyadan Olimpiyat ödevlerı(problemler)

Staj

Eğitim –  endüstriyel stajlar KC BJĞM tarafından onaylanan standartlarda belirtilen süreye göre yürütülür:

1.sınıfta: Ekoloji ve kimya bölümü bilimsel araştırma laboratuarında yürütülecek “Eğitim deneyimleri” – 3 hafta

2, 3.sınıfta: Türkistan ve  Kentau şehir okullarında yürütülecek , “pedogojik deneyim(staj)”- bahar dönemi (eğitim programına göre 2.sınıf  3 hafta,  3.sınıf  2 hafta);

4.sınıfta:  bölgesel, ulusal okullarda yürütülecek  “mesleki staj” – 10 hafta;

4.sınıfta: Bölgesel, ulusal okullarda ve Yesevi adında Uluslararası Kazak – Türk Üniversitesi, Ekoloji ve kimya bölümünün bilimsel araştırma laboratuarında yürütülecek “Tez öncesi staj” -5 hafta.

Öğrenciler hangi kurumlarda staj yapabilir?

  • D.Sokolskiy adında “Organik Kataliz ve Elektrokimya Enstitüsü”
  • Kıbrıs Üniversitesi
  • Satpayev adında Kazak Teknik Üniversitesi
  • “Kentau Transformator fabrikası”
  • Güney Kazakistan. Türkistan., N.Oñdasınov adında “Daryn” okul
  • Kentau yetenekli çocuklar için “Daryn” yatılı bölge okulu
  • Güney Kazakistan . Türkistan., M.Zhumabayev adında № 15okul
  • Güney Kazakistan. Türkistan., №: 22 ortaöğretim okulu
  • Güney Kazakistan . Türkistan., Gani Muratbaev adında №5 okul
  • Güney Kazakistan . Türkistan., №23 ortaokul
  • Güney Kazakistan. Türkistan., №20 ortaokul
  • Güney Kazakistan . Türkistan.,M.Mametova adında ortaokul
  • Güney Kazakistan . Baidibek ilçesi, Mınbulaq adında ortaokul
  • Güney Kazakistan. Türkistan. M.Abenova adında ortaokul
  • Güney Kazakistan . Türkistan., A. Baitursynov adında №1 ortaokul
  • Güney Kazakistan . Türkistan., Hamza adında № 2 ortaokul
  • Güney Kazakistan . Türkistan., A.Navai adında №17ortaokul

Kısa bılgı

Uzmanlık:

Kimya

Uzmanlık kodu:

6B015

Fakülte:

Fen bilimleri

Öğretim seviyeleri:

1.Yüksek eğitim

Eğitim türü:

Gündüz

Seçmeli ders:

Kimya

Geçiş puanı:

kazak 50-100, rus 50-100

Напишите свой вопрос

 

×