БІЛІКТІЛІГІ

• Гуманитарлық ғылым бакалавры

БІЛІМ БЕРУ БАҒДАРЛАМАСЫНЫҢ МАҚСАТТАРЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Жалпы білім берудің мақсаттары:

• Қоғамдағы жаңа өркендеудің алдыңғы шегінде болу;
• Мәліметтерді табу, тиімді пайдалану мен талдау жасауды өз бетімен жасай білу;
• Өзгерістер мен белгісіздік үдей түсуі жағдайындағы жылдам өзгермелі әлемде ұтымды және тиімді өмір сүру және жұмыс істеу, қажет болған жағдайда географиялық және әлеуметтік топтастыруға дайын болу.

Жалпы білім берудің міндеттері:

• Елдің ата заңына, дәстүріне, мәдениеті мен әдебиетіне, түркі тілдес халықтардың құндылықтарына, салт-дәстүрлерге құрмет көрсету, отансүйгіштік рухында тәрбиелеу;
• Білім алушыларды тұлғалық және әлеуметтік жағынан дамытуға, білім беру үрдісінің әлеуметтік салаларын үйлестіруге бағытталған кәсіби қызметті жүзеге асыруға және бәсекеге қабілетті халықаралық талаптарға сай кәсіби біліктілігі жоғары шетел филологтарын даярлау;
• Зерттеушілік дағдыға ие және өзіндік зерттеушілік жұмыстарды жоспарлауға, орындауға, жетекшілік етуге, салааралық ғылыми бағыттарды үйлестіруге қабілетті жоғары білікті мамандарды даярлау;
• Қоғамның әлеуметтік-экономикалық даму заңдылықтарын, Қазақстан тарихын, қазіргі ақпараттық технологияларды, мемлекеттік тілді, ұлтаралық қарым-қатынас құралы ретінде шетел тілдерін білу негізінде әлеуметтік-гуманитарлық білімді қамтамасыз ету.

БІЛІМ БЕРУ БАҒДАРЛАМАСЫНЫҢ ОҚУ НӘТИЖЕЛЕРІ

Білімі:

• Гуманитарлық білім бакалавры негізгі оқу жоспарында қарастырылған міндетті модульдерге енетін: Қазақстан тарихы, философия, экология және тұрақты даму, басқа да әлеуметтік-гуманитарлық пәндердің негізгі ережелерін білуі;
• Мемлекеттік және шетел тілдерін тереңдете меңгеруі;
• Басқару құралы ретінде техникалық және жалпы бағыттағы бағдарламалық құралдармен жұмыс істеу дағдыларын меңгеруі;
• Базалық пәндерді оқу барысында: базалық шетел тілі (А1,А2,В1,В2), тіл білімі мен әдебиеттануға кіріспе, осман тілі, көне дәуір әдебиеті (пропедевтика), лексикология, шет тілі мен әдебиетті оқытудың қазіргі әдістемесі, арнайы шетел тілі – жалпы кәсіби (С1,С2) және т.б. пәндердің негізгі бөлімдерін білуі;
• Кәсіптендіру пәндерін оқу үшін қажетті базалық білімінің болуы;
• Кәсіби пәндерді оқу барысында: шетел филологиясы бойынша білім беру саласындағы кәсіби қызметтің барлық түрлерін жүзеге асыру үшін қажетті білім, білік және дағдыларды меңгеруі тиіс.

Қолдана білуі:

• Қазақстан Республикасының Конституциясын, Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңын және басқа да білім беруге қатысты нормативтік-құқықтық актілерді білуі керек;
• Білім беру мекемелерінде шетел филологиясының маманы ретінде оқу процесін ұйымдастырады, ғылыми жобаларды дайындауға қатысады.

Біліктілігі:

• Тілдің грамматикалық ерекшеліктері мен құрылымдарын, оқудың негізгі ережелерін біледі;
• Өз ойын жүйелі түрде сауатты жеткізетін және көпшілік алдында сөйлеу, ғылыми, ресми мәтінмен жұмыс істеуде қажетті ауызша және жазбаша сөйлеу дағдыларын дәлдікпен орындайды;
• Білім, ғылым және әлеуметтік ғылыми салаларда ауызша және жазбаша қарым-қатынас құралы ретінде тілді қолданудың маңыздылығын түсінеді.

Құзіреттілігі:

• Ойлау мәдениеті қалыптасқан, ақпаратты қабылдап, сараптай білуге, мақсат қойып және оған қол жеткізудің жолын таңдай білуге қабілетті;
• Тілдер бойынша ауызша, жазбаша қарым-қатынас жасай алу қабілеті;
• Тұлғааралық қарым-қатынас икемі, сапалы нәтижеге қол жеткізуге ұмтылысы, сыни тұрғыдан ойлауы;
• Ұйымдастыру, басқару икемі, қақтығыс жағдайлары шеше білу және келісімдер жүргізе алу қабілеті;
• Қоғамдық жауапкершілік және азаматтық сана тұрғыларынан әрекет ету қабілеті;
• Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды кәсіби деңгейде пайдалану, мәселелерді анықтай, тұжырымдай және шеше білу қабілеті.

БІЛІКТІЛІГІ

• Гуманитарлық ғылым бакалавры

БІЛІМ БЕРУ БАҒДАРЛАМАСЫНЫҢ МАҚСАТТАРЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ

Жалпы білім берудің мақсаттары:

• Қоғамдағы жаңа өркендеудің алдыңғы шегінде болу;
• Мәліметтерді табу, тиімді пайдалану мен талдау жасауды өз бетімен жасай білу;
• Өзгерістер мен белгісіздік үдей түсуі жағдайындағы жылдам өзгермелі әлемде ұтымды және тиімді өмір сүру және жұмыс істеу, қажет болған жағдайда географиялық және әлеуметтік топтастыруға дайын болу.

Жалпы білім берудің міндеттері:

• Елдің ата заңына, дәстүріне, мәдениеті мен әдебиетіне, түркі тілдес халықтардың құндылықтарына, салт-дәстүрлерге құрмет көрсету, отансүйгіштік рухында тәрбиелеу;
• Білім алушыларды тұлғалық және әлеуметтік жағынан дамытуға, білім беру үрдісінің әлеуметтік салаларын үйлестіруге бағытталған кәсіби қызметті жүзеге асыруға және бәсекеге қабілетті халықаралық талаптарға сай кәсіби біліктілігі жоғары шетел филологтарын даярлау;
• Зерттеушілік дағдыға ие және өзіндік зерттеушілік жұмыстарды жоспарлауға, орындауға, жетекшілік етуге, салааралық ғылыми бағыттарды үйлестіруге қабілетті жоғары білікті мамандарды даярлау;
• Қоғамның әлеуметтік-экономикалық даму заңдылықтарын, Қазақстан тарихын, қазіргі ақпараттық технологияларды, мемлекеттік тілді, ұлтаралық қарым-қатынас құралы ретінде шетел тілдерін білу негізінде әлеуметтік-гуманитарлық білімді қамтамасыз ету.

БІЛІМ БЕРУ БАҒДАРЛАМАСЫНЫҢ ОҚУ НӘТИЖЕЛЕРІ

Білімі:

• Гуманитарлық білім бакалавры негізгі оқу жоспарында қарастырылған міндетті модульдерге енетін: Қазақстан тарихы, философия, экология және тұрақты даму, басқа да әлеуметтік-гуманитарлық пәндердің негізгі ережелерін білуі;
• Мемлекеттік және шетел тілдерін тереңдете меңгеруі;
• Басқару құралы ретінде техникалық және жалпы бағыттағы бағдарламалық құралдармен жұмыс істеу дағдыларын меңгеруі;
• Базалық пәндерді оқу барысында: базалық шетел тілі (А1,А2,В1,В2), тіл білімі мен әдебиеттануға кіріспе, осман тілі, көне дәуір әдебиеті (пропедевтика), лексикология, шет тілі мен әдебиетті оқытудың қазіргі әдістемесі, арнайы шетел тілі – жалпы кәсіби (С1,С2) және т.б. пәндердің негізгі бөлімдерін білуі;
• Кәсіптендіру пәндерін оқу үшін қажетті базалық білімінің болуы;
• Кәсіби пәндерді оқу барысында: шетел филологиясы бойынша білім беру саласындағы кәсіби қызметтің барлық түрлерін жүзеге асыру үшін қажетті білім, білік және дағдыларды меңгеруі тиіс.

Қолдана білуі:

• Қазақстан Республикасының Конституциясын, Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңын және басқа да білім беруге қатысты нормативтік-құқықтық актілерді білуі керек;
• Білім беру мекемелерінде шетел филологиясының маманы ретінде оқу процесін ұйымдастырады, ғылыми жобаларды дайындауға қатысады.

Біліктілігі:

• Тілдің грамматикалық ерекшеліктері мен құрылымдарын, оқудың негізгі ережелерін біледі;
• Өз ойын жүйелі түрде сауатты жеткізетін және көпшілік алдында сөйлеу, ғылыми, ресми мәтінмен жұмыс істеуде қажетті ауызша және жазбаша сөйлеу дағдыларын дәлдікпен орындайды;
• Білім, ғылым және әлеуметтік ғылыми салаларда ауызша және жазбаша қарым-қатынас құралы ретінде тілді қолданудың маңыздылығын түсінеді.

Құзіреттілігі:

• Ойлау мәдениеті қалыптасқан, ақпаратты қабылдап, сараптай білуге, мақсат қойып және оған қол жеткізудің жолын таңдай білуге қабілетті;
• Тілдер бойынша ауызша, жазбаша қарым-қатынас жасай алу қабілеті;
• Тұлғааралық қарым-қатынас икемі, сапалы нәтижеге қол жеткізуге ұмтылысы, сыни тұрғыдан ойлауы;
• Ұйымдастыру, басқару икемі, қақтығыс жағдайлары шеше білу және келісімдер жүргізе алу қабілеті;
• Қоғамдық жауапкершілік және азаматтық сана тұрғыларынан әрекет ету қабілеті;
• Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды кәсіби деңгейде пайдалану, мәселелерді анықтай, тұжырымдай және шеше білу қабілеті.