Eğitim Amaçları ve Kazanımları

Sahne Sanatları Bölümü'nün amacı, ulusal ve küresel kültürel başarı için yüksek yaratıcı potansiyele sahip, rekabetçi ve profesyonel eğitimli geleneksel şarkılar, pop müzik icracıları, oyuncular, koreograflar ve müzik eğitimcileri yetiştirerek sanatın gelişimine katkıda bulunmaktır. Bölümün temel hedefleri, bilimsel ve metodolojik temeli güçlendirmek, yenilikçi eğitim teknolojileri uygulamak, yaratıcı bir ortam yaratmak ve öğrencilerin geleneksel ve çağdaş sanat formlarıyla birlikte profesyonel performans becerilerini geliştirmektir. Bölüm ayrıca, öğrencilerin yaratıcı potansiyellerini ortaya çıkarmayı, Kazak geleneksel müzik mirasını, ulusal dansını ve oyunculuk okulu geleneklerini yeni bir formatta geliştirmeyi amaçlayan modern öğretim yöntemleri uygulamaktadır. Ulusal sanatın dünya standartlarındaki sahne sanatları standartlarıyla koordinasyonu, öğretim üyelerinin araştırmalarının güçlendirilmesi, öğretim materyallerinin geliştirilmesi ve yaratıcı laboratuvarların oluşturulması da sürdürülmektedir. Öğrenci tiyatrosunun, Ulusal Enstrüman Topluluğu'nun ve koreografi gruplarının çalışmalarını genişletirken uluslararası bilimsel bağları da geliştirmek; yabancı üniversitelerle akademik hareketlilik sağlamak, uluslararası uzmanları çekmek, ustalık sınıfları ve bilimsel ve uygulamalı konferanslar düzenlemek.

Eğitimin amacı: Kazak kültürü, sanatı, tiyatrosu, müziği, şov dünyası koreografisi alanında performans faaliyetleri yürütmek, işgücü piyasasının talepleri ve toplumun ihtiyaçları doğrultusunda uygulama ve geliştirme yeteneğine sahip olmak, yaratıcı, proje çalışması yapmak, tiyatronun dış ve iç tekniklerine hakim olmak, kolektif yaratıcılığın etik ilkelerini takip etmek, bir yönetmenin rehberliğinde dramatik koreografik dans prodüksiyonları geliştirmek, uzmanların performanslarında rolleri canlandırmak, ayrıca sanat alanında çağdaş rekabet düzeyine uygun konser-performans ve müzikal-eğitim faaliyetlerinde beceri ve yeteneklere sahip nitelikli uzmanlar yetiştirmek.

Gelişim İlkeleri:

• Bilgi Şeffaflığı – Her türlü ve biçimdeki iş birliğine açıklık (eğitim süreci, ileri eğitim alanları; danışmanlık, metodolojik ve uzman-analitik hizmetlerin sağlanması, araştırma faaliyetleri);

• Sürekli Öğrenme İlkesi: Eğitim diploma ile bitmez, mezunlarla daha sonraki yaratıcı ve ticari ilişkileri de içerir;

• Eğitim Yöntemlerinin Çeşitliliği – En çok talep gören yeni Lisans ve Yüksek Lisans programlarının araştırılması, yeni ileri eğitim ve mesleki yeniden eğitim programlarının oluşturulması (bölümün profiline uygun olarak, piyasada yüksek talep gören alanlarda kısa süreli kurslar);

• Teknolojik İlke – Eğitim süreci yönetiminin yeni biçimlerinin araştırılması ve eğitim ve araştırma faaliyetlerinin uygulanması için etkili yöntem, araç, teknik ve prosedürlerin sağlanması.

• Korporatizm İlkesi – Geleneklerin ve toplumsal değerlerin pekiştirilmesi ve geliştirilmesi temelinde, bölümün hedeflerini ve ideolojisini paylaşan birleşik bir ekip ruhunun oluşturulması; • Yenilikçilik ilkesi - bilimsel araştırma ve proje faaliyetlerinin etkinleştirilmesine odaklanmak, sürekli olarak finanse edilen yarışmalar ve hibeler aramak; • Entegrasyon ilkesi - öğrencilerin mesleki öz belirleme konularında bölüm ile diğer bölümler, bölüm mezunları, işverenler, okul, kolej öğretmenleri vb. arasında bir iletişim bağlantıları sisteminin oluşturulması.