Мероприятия

В рамках IX заседания министров образования стран-членов организации тюркских государств были презентованы инновационные проекты, основанные на искусственном интеллекте и цифровых технологиях, разработанные учеными нашего университета.

Выставку посетили министр науки и высшего образования РК Саясат Нурбек, заместитель министра образования и науки РК Шынар Акпарова, министр национального образования Турецкой республики Юсуф Текин и председатель Совета высшего образования Ерол Озвар, генеральный секретарь Организации тюркских государств Кубаничбек Умиралиев, министр науки и образования Азербайджанской Республики Эмин Амруллаев, министр образования Кыргызской Республики Догдуркул Кендирбаева и заместитель министра высшего образования и инноваций Сура Глазуев, Республика Узбекистан высшее образование, первый заместитель министра науки и инноваций Сардор Раджабов и другие члены делегации посетили.

В числе представленных проектов-выявление рисков в государственных закупках «BAQYLAY.KZ " есть платформа. Данная система направлена на выявление потенциальных рисков и повышение эффективности принятия решений путем анализа процессов закупок.

Также была представлена цифровая экосистема «AI-Jan», предназначенная для обеспечения безопасности в организациях образования. Проект также презентован информационной системой «IN-MAP», предназначенной для управления и мониторинга инвестиционных проектов на повышение уровня безопасности в образовательных учреждениях посредством технологий искусственного интеллекта. Платформа предназначена для мониторинга инвестиционных инициатив и оценки эффективности их выполнения. Кроме того, участники ознакомились с проектом цифрового близнеца Ботанического сада (Digital Twin). Проект демонстрирует возможности цифровых технологий в направлении проведения экологического мониторинга и анализа состояния растений.

Особый интерес вызвала интеллектуальная система «MEDAI», посвященная медицине. Данная система направлена на поддержку процесса принятия решений врачами путем анализа рентгенологических исследований.