- - Принимает управленческие решения в учебных и воспитательных процессах, с учетом их социальных, индивидуальных, инклюзивных потребностей.
- Разрабатывает учебно-методические материалы по предмету, учитывая особенности и потребности учащихся.
- Проводит мониторинг учебных достижений учащихся, разрабатывая систему критериального оценивания.