Кафедра менеджмента и туризма

• Выполнять аналитическую функцию при  анализе экономических и социальных процессов с использованием методов и средств математического моделирования, обработки статистических данных, учет  финансовых операций организации.
• Принимать управленческих решений в социальной среде с использованием маркетинговых инструментов для эффективной реализации процесса взаимодействия с потребителями.
• Способен  организовать и руководить бизнес-деятельностью компании, используя современные методы антикризисного управления при определении мер защиты от финансовых потерь.

• Поступающие на образовательную программу Менеджмент  должны иметь государственный документ об общем среднем (полном) или среднем специальном профессиональном образовании и результат сдачи Единого национального тестирования. Абитуриенты из-за рубежа принимаются на собеседование, если учатся на платной основе. (для языковой подготовки и обязательного уровня образования) (Об утверждении Типовых правил приема на обучение в организации образования, реализующие образовательные программы высшего и послевузовского образования Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2018 года № 600 (измененный приказом Министра науки и высшего образования Республики Казахстан от 26 января 2023 года № 29).

Пожалуйста, используйте информационную систему Болоньи.
 

• Реальный сектор экономики, финансово-банковская система, бизнес и предпринимательство.
• Управленческие исследования в различных областях деятельности организации для принятия стратегических управленческих решений.
• Управленческие исследования для создания и применения эффективной системы организационных, экономических и управленческих отношений на объектах.
• Методы, правила и процедуры стратегического и тактического планирования.
• Аналитические, расчетно - нормативные, консультационные услуги.
• Создание научно-методической и организационно-методической базы управления.
• Организационное проектирование и  технико-экономическое обоснование проектов.

• Оформляет документацию туристской деятельности с соблюдением требований международного стандарта, нормативно-правовых актов. 
• Планирует стратегии инновационного развития туристской деятельности, выявляя потребности в новых технологиях.

• Поступающие на образовательную программу  6В11157 Туризм должны иметь государственный документ об общем среднем (полном) или среднем специальном профессиональном образовании и результат сдачи Единого национального тестирования. Абитуриенты из-за рубежа принимаются на собеседование, если учатся на платной основе. (для языковой подготовки и обязательного уровня образования)  Об утверждении Типовых правил приема на обучение в организации образования, реализующие образовательные программы высшего и послевузовского образования Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2018 года № 600 (измененный приказом Министра науки и высшего образования Республики Казахстан от 26 января 2023 года № 29.).

Пожалуйста, используйте информационную систему Болоньи.
 

• Сферой профессиональной деятельности является индустрия туризма, а также образование, государственное регулирование и другие сферы человеческой деятельности, прямо или косвенно, связанные с услугой.
• Oрганы государственного управления, связанные с организацией туризма (министерства, акиматы, их региональные подразделения и структуры).

- демонстрирует  лидерские качества, принимая самостоятельные решения на основе сбора и критического анализа данных в исследуемой области (РО1). 

-выстраивает профессиональные, академические, научные и социальные отношения на государственном и иностранных языках в интернациональной среде (РО2).

- применяет в профессиональной деятельности методы научных исследований, основы академического письма, принципов  и  культуры академической честности (РО3).

- соблюдает антикоррупционные принципы и этику государственной службы в профессиональной деятельности, владея понятиями экономики, экологии, право, гендерной политики, предпринимательство и финансовой грамотности (РО4).

- способен интегрировать процессы прогнозирования и управления в области государственного и местного управления, используя соответствующие цифровые технологий, инструменты и теорий (РО5);

- разрабатывает проекты нормативных правовых актов, приказов, инструкций, аналитических отчетов по вопросам, входящим в компетенцию государственных органов (РО6);

-оценивает эффективность государственного управления, управления предприятием, управления проектами, управления персоналом (РО7);

-разрабатывает  рекомендации по улучшению, анализируя результаты постоянного мониторинга качества оказания государственных услуг  (ОН8);

-способен участвовать в управлении ресурсами городов и других территориальных единиц, используя методы и инструменты государственной политики и регулирования, обеспечивая достижение целей устойчивого развития и национальной безопасности (ОН9);

 -планирует деятельность государственных органов, бизнеса и неправительственных организаций на основе национальных стратегических программ развития и нормативных правовых актов, промышленной политики, регулирование региональной экономикой, эффективно используя земельные ресурсы и источников энергии (РО10);

- проводит научные исследования, направленные на содействие современному государственному регулированию и устойчивому развитию общества с использованием различных инновационных методов  (РО11).

Поступающие на образовательную программу Менеджмент  должны иметь государственный документ об общем среднем (полном) или среднем специальном профессиональном образовании и результат сдачи Единого национального тестирования. Абитуриенты из-за рубежа принимаются на собеседование, если учатся на платной основе. (для языковой подготовки и обязательного уровня образования) (Об утверждении Типовых правил приема на обучение в организации образования, реализующие образовательные программы высшего и послевузовского образования Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2018 года № 600 (измененный приказом Министра науки и высшего образования Республики Казахстан от 26 января 2023 года № 29).

Пожалуйста, используйте информационную систему Болоньи.

- эксперт в различных экономических структурах и социальных службах;

- эксперт в организационных структурах системы управления;

- руководитель межотраслевых комплексов и органов управления;

- специалист по проектированию в акционерных обществах и различных деловых

товариществах и некоммерческих организациях;

- человек, который имеет возможность заниматься предпринимательством;

- преподаватель организаций технического и профессионального образования;

- преподаватель вуза;

- научный сотрудник научно-исследовательского института;

- специалист Института повышения квалификации и переподготовки кадров.

• Эффективно организует современную систему бизнеса, дифференцируя текущие тенденции на развитых рынках и эффективность в решении инструментов воздействия на потребительскую культуру особенностей и требований потребителей.
• Развивает навыки лидерских качеств, формируя представления о различных стилях лидерства, в том числе о том, как овладеть лидерством в критических ситуациях.

• Выпускники ВУЗа, поступающие в магистратуру сдают комплексное тестирование по группам образовательных программ, состоящее из теста по иностранному языку, теста по профилю группы образовательных программ, теста на определение готовности к обучению. Лица, поступающие в магистратуру с английском языком обучения, сдают комплексное тестирование, состоящее из теста по профилю группы образовательных программ на английском языке и  теста на определение готовности к обучению на казахском или русском языках (по выбору). Прием в магистратуру осуществляется на конкурсной основе по результатам вступительных экзаменов лиц,  освоивших образовательные программы высшего образования.Прием иностранных граждан в магистратуру осуществляется на платной основе. Об утверждении Типовых правил приема на обучение в организации образования, реализующие образовательные программы высшего и послевузовского образования Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2018 года № 600 (измененный приказом Министра науки и высшего образования Республики Казахстан от 26 января 2023 года № 29.).

Пожалуйста, используйте информационную систему Болоньи.
 

• Бизнес-структуры.
• Промышленные предприятия.
• Организации и фирмы разных форм собственности.
• Органы государственного управления.
• Финансовые организации.
• Проектные научно-исследовательские институты.
• Научно-производственные институты
• Государственные и негосударственные высшие учебные заведения.Учреждения контрольно-аналитической деятельности.
• Центры стандартизации и сертификации;
• Уполномоченные и местные исполнительные органы в сфере образования.

- Анализирует основные проблемы и современные тенденции развития истории и философии науки, применяя полученные теоретические знания в различных формах научно-исследовательской деятельности (РО1).

- Применяет навыки устной и письменной коммуникации на иностранном языке в профессиональной деятельности (РО2).

- Эффективно организует образовательную деятельность в вузе соблюдая правила педагогического такта и этики, демонстрируя навыки лидерства и руководящей деятельности в профессиональной сфере (РО3).

- Применяет в научно-исследовательской работе эмпирические методы и навыки исследования, используемые в профессиональной среде, демонстрируя системное понимание их особенностей (РО4).

- Подготавливает научные труды по результатам научно-исследовательской работы, используя информацию международных научных баз данных в соответствии с научной этикой, соблюдая принципы академической честности (РО5).

- Способен проводить фундаментальные и прикладные исследования в сфере государственного управления, зная законы государственного управления и их проявления, процессы глобализации в современном мире (РО6).

- Способен изучать методы экономического анализа, права и прав человека в развитии организации и управления государственной службы (РО7). 

- Способен сформировать новый казахстанский патриотизм в эпоху антикоррупционной культуры и глобализации, сформулировав рекомендации и характеристики в сфере государственного управления (РО8).

- Способен осуществлять профессиональную деятельность в сфере государственного и местного управления, изучая основные направления государственного и местного управления (РО9).

Выпускники ВУЗа, поступающие в магистратуру сдают комплексное тестирование по группам образовательных программ, состоящее из теста по иностранному языку, теста по профилю группы образовательных программ, теста на определение готовности к обучению. Лица, поступающие в магистратуру с английском языком обучения, сдают комплексное тестирование, состоящее из теста по профилю группы образовательных программ на английском языке и  теста на определение готовности к обучению на казахском или русском языках (по выбору). Прием в магистратуру осуществляется на конкурсной основе по результатам вступительных экзаменов лиц,  освоивших образовательные программы высшего образования.Прием иностранных граждан в магистратуру осуществляется на платной основе. Об утверждении Типовых правил приема на обучение в организации образования, реализующие образовательные программы высшего и послевузовского образования Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2018 года № 600 (измененный приказом Министра науки и высшего образования Республики Казахстан от 26 января 2023 года № 29.).

Пожалуйста, используйте информационную систему Болоньи.

-управление в государственных учреждениях;

- местное управление;  

- управление в социальной сфере;  

-управление в некоммерческих организациях; 

-управление в иных организациях;

- на должностях по связям с государственными органами и гражданами.