Uluslararası Bilimsel İş Birliği

9–12 Eylül 2026 tarihleri arasında Fakülte Dekanı, Doç. E.U. Zulpikharova, Azerbaycan Cumhuriyeti'nin Bakü şehrinde düzenlenen “Altay Araştırmalarının Geçmişi, Bugünü ve Geleceği” konulu Altay Toplulukları XIV. Uluslararası Sempozyumu’na katılarak bilimsel bir sunum gerçekleştirdi. Uluslararası bilimsel toplantıya 15 ülkeden 110 bilim insanı katıldı. Sempozyumda Altay araştırmaları, Türkoloji, Türk halklarının tarihi ve kültürü ile ilgili güncel konular ele alındı. Aktif katılımından dolayı E.U. Zulpikharova’ya sertifika takdim edildi.

Proje Yürütücüsü, Tarih Bilimleri Doktoru, Prof. M.B. Kozha, PhD, Doç. B.S. Sizdikov ve yüksek lisans derecesine sahip Öğretim Görevlisi Sh. Almazuly, Birleşik Krallık’ın Cambridge şehrinde bilimsel araştırmalar gerçekleştirerek Cambridge Üniversitesi ve British Museum kütüphanelerinin koleksiyonlarında bulunan Kazakistan ve Orta Asya’daki İslam tarihiyle ilgili yazılı kaynakları ve el yazmalarını incelediler.

29 Eylül 2026 tarihinde bilim insanları, Cambridge Üniversitesi King’s College’da düzenlenen “Archaeological Approaches to Urbanism and Urban Sustainability in Medieval Central Asia” başlıklı uluslararası bilimsel konferansa katılarak Otrar, Keles Vadisi ve Kultobe yerleşimleriyle ilgili araştırma sonuçlarını sundular.

Bilimsel ve Eğitim-Metodolojik Çalışmalar

24 Eylül 2026 tarihinde PhD Raigul Khazretalikyzy tarafından hazırlanan “Kazakistan’ın Çağdaş Tarihinin Öğretiminde Yabancı Arşiv Kaynaklarının Kullanılması” adlı ders kitabının tanıtımı gerçekleştirildi.

8 Ekim 2026 tarihinde “Türk Dünyası: Tarihî-Kültürel Etkileşim ve İş Birliği” konulu bilimsel eserlerin tanıtımı düzenlendi. Tarih Bölümü Vekil Profesörü K. Bazarbayev’in katkılarıyla hazırlanan monografi, ders kitabı ve kaynak eser öğrencilerin ilgisine sunuldu.

Akademik Hareketlilik

PhD, Doç. B.S. Sizdikov, Orhun Akademik Hareketlilik Programı kapsamında 5–12 Ekim 2026 tarihleri arasında Türkiye Cumhuriyeti’nin Ankara şehrindeki Gazi Üniversitesi’nde akademik deneyim paylaşımında bulunarak bilimsel ve akademik iş birliğinin geliştirilmesine yönelik çalışmalar gerçekleştirdi.

2025 yılında Tarih Bilimleri Adayı, Doç. Z. Adilbekova ve G.O. Nurbеtova, Türkiye Cumhuriyeti’ndeki Akdeniz Üniversitesi’nde akademik deneyim paylaşımında bulundular.

Akademik Personelin Başarıları

2025 yılında A.N. Dzhumadullayeva, M. Zholseitova ve E.U. Zulpikharova, Kazakistan Cumhuriyeti Bilim ve Yükseköğretim Bakanlığı tarafından Teşekkür Belgeleri ile ödüllendirildi.

A.N. Dzhumadullayeva, Türkistan Bölgesi Kamu Kalkınma Dairesine bağlı “Kogamdyk Kelisim” KMM yönetimi tarafından, A.N. Dzhumadullayeva ve G.T. Zhorayeva ise “AMANAT” Partisi Türkistan Bölge Şubesi Başkanı tarafından verilen Teşekkür Belgelerine layık görüldüler.

2025 yılında Tarih Bilimleri Adayı, Doç. G.O. Nurbеtova, Hoca Ahmet Yesevi Uluslararası Kazak-Türk Üniversitesi Rektörü tarafından verilen Teşekkür Belgesi ile ödüllendirildi.

2026 yılında Tarih Bilimleri Adayı, Doç. G.T. Zhorayeva, Dünya Kadınlar Günü vesilesiyle bilime yaptığı katkılardan dolayı Türkistan Belediye Başkanı tarafından ödüle layık görüldü.

Öğrencilerin Başarıları

Mart 2026’da, GTA-412 grubu öğrencisi Asel Kulakhmedova, PhD, Öğretim Görevlisi M. Salgarayev’in akademik danışmanlığında, Orta Asya düzeyinde “En İyi Öğrenci” kategorisinde ödüle layık görüldü.

2026 yılında, GTK-511 grubu öğrencisi Zhannur Beisenbay, Tarih Bilimleri Adayı, Doç. G.T. Zhorayeva’nın akademik danışmanlığında “BDT’nin En İyi Öğrencisi” uluslararası yarışmasının kazananı oldu ve I. derece diploma ile ödüllendirildi.

Bu başarılar, Tarih Bölümü’nde bilimsel araştırma, uluslararası iş birliği, akademik hareketlilik, eğitim-metodolojik faaliyetler ve öğrencilerin bilimsel potansiyelini geliştirme yönündeki çalışmaların sistemli bir şekilde yürütüldüğünü göstermektedir.

Оkul öncesi ve ilköğretim bölümünün başarilari

Okul Öncesi ve İlköğretim Bölümü; eğitim kalitesinin artırılması, eğitim programlarının geliştirilmesi, akademik hareketliliğin yaygınlaştırılması, akademik personelin mesleki yeterliliğinin geliştirilmesi ve öğrencilerin bilimsel ve yaratıcı potansiyellerinin desteklenmesi yönünde sistemli çalışmalar yürütmektedir.

Eğitim Programlarının Akreditasyonu

2025 yılında, Bölümün 7M01202 – Okul Öncesi Eğitim ve Öğretim Pedagojisi ve 7М01303 – İlköğretim Pedagojisi ve Öğretim Yöntemleri eğitim programları akreditasyondan başarıyla geçti. Bu durum, Bölümün eğitim kalitesinin güvence altına alınması ve eğitim programlarının çağdaş gerekliliklere uygun olarak geliştirilmesi yönündeki çalışmalarının etkinliğini göstermektedir.

Akademik Hareketlilik

Bölümde akademik personelin iç ve dış akademik hareketliliği düzenli olarak gerçekleştirilmektedir. Akademik hareketlilik; öğretim elemanlarının mesleki deneyim kazanmalarına, çağdaş ve yenilikçi yöntemleri tanımalarına, meslektaşlarıyla deneyim paylaşmalarına ve Kazakistan’daki ve yurtdışındaki yükseköğretim kurumlarıyla iş birliğini güçlendirmelerine olanak sağlamaktadır.

Pedagoji Bilimleri Adayı, Doçent Vekili A.K. Rysbekova, 1–14 Nisan 2025 tarihleri arasında Özbekistan Uluslararası İslam Akademisi’nde, ayrıca 13–27 Ekim 2025 tarihleri arasında Nizami Üniversitesi ve Semerkant Devlet Tıp Üniversitesi’nde dersler verdi.

PhD, Öğretim Görevlisi G.T. Abdullina, akademik hareketlilik kapsamında 4 Kasım–6 Aralık 2024 tarihleri arasında I. Zhansugurov Zhetysu Üniversitesi’nde dersler verdi.

PhD, Öğretim Görevlisi B.N. Auezov, 28 Eylül–28 Ekim 2020 tarihleri arasında Kırgız Cumhuriyeti’ndeki I. Arabaev Kırgız Devlet Üniversitesi’nde staj yaptı.

Akademik Personelin Başarıları

Pedagoji Bilimleri Adayı, Doçent Vekili G.T. Tokkulova, ülke birliğinin güçlendirilmesine, toplumsal barış ve uyumun korunmasına ve manevi kültürün geliştirilmesine yaptığı katkılardan dolayı 2025 yılında Kazakistan Halkı Asamblesi’nin kamuya ait “Birlik” Altın Madalyası ile ödüllendirildi. Ayrıca 2025 yılında“Kazakistan Halkı Asamblesi’ne 30 Yıl” hatıra madalyası, 2024 yılında ise “Türkistan Şehrine Katkılarından Dolayı” madalyası ile ödüllendirildi.

Pedagoji Bilimleri Adayı, Doçent Vekili A.K. Rysbekova, 2022 yılında Türkistan Belediye Başkanı’nın Teşekkür Belgesi ile, 2025 yılında ise Kazakistan Cumhuriyeti eğitim ve bilim alanının gelişimine yaptığı önemli katkılar, özverili çalışmaları ve hizmetleri dolayısıyla Kazakistan Cumhuriyeti Bilim ve Yükseköğretim Bakanlığı’nın Teşekkür Belgesi ile ödüllendirildi.

Öğrencilerin Başarıları

Pedagoji Bilimleri Adayı, Doçent Vekili A.K. Rysbekova’nın akademik danışmanlığında, 2024 yılında El-Farabi Kazak Millî Üniversitesi’nde düzenlenen Cumhuriyet Düzeyindeki Alan Olimpiyatı’nda üç öğrenci III. derece elde etti.

PhD, Öğretim Görevlisi G.T. Abdullina’nın akademik danışmanlığında, 2022 yılında I. Zhansugurov Zhetysu Üniversitesi’nde düzenlenen Cumhuriyet Düzeyindeki Alan Olimpiyatı’nda üç öğrenci III. derece elde etti.

Bölümün eğitim programlarının akreditasyondan geçirilmesi, akademik hareketliliğin geliştirilmesi, akademik personelin mesleki başarıları ve öğrencilerin cumhuriyet düzeyindeki başarıları, Okul Öncesi ve İlköğretim Bölümünün eğitim, bilimsel ve eğitim-metodolojik alanlarda istikrarlı bir şekilde geliştiğini göstermektedir.

Pedagoji ve psikoloji bölümünün başarilari

Pedagoji ve Psikoloji Bölümü; eğitim, bilim, uluslararası iş birliği ve akademik hareketlilik alanlarında sistemli çalışmalar yürütmektedir. Bölümün akademik kadrosu, öğrencilerin mesleki yeterliliklerinin geliştirilmesine, bilimsel araştırma faaliyetlerinin ilerletilmesine ve eğitim kalitesinin artırılmasına aktif katkı sağlamaktadır.

Eğitim Programları Alanındaki Başarılar:

2025 yılında Bölümün 6B01121 – Psikoloji (IP), 6B01101 – Pedagoji ve Psikoloji, 7M01101 – Pedagoji ve Psikoloji ve 8D01101 – Pedagoji ve Psikoloji eğitim programları akreditasyondan başarıyla geçti.

Eğitim programlarının içeriği, günümüz iş gücü piyasasının gereklilikleri, eğitim alanındaki çağdaş eğilimler ve mesleki standartlar doğrultusunda sürekli olarak geliştirilmektedir.

Bölümde öğrencilerin bilimsel araştırma, yaratıcılık ve mesleki potansiyellerini geliştirmeye yönelik eğitim-metodolojik ve bilimsel çalışmalar düzenli olarak gerçekleştirilmektedir.

Akademik kadro, iç ve dış akademik hareketlilik programlarına aktif olarak katılmaktadır. Akademik hareketlilik kapsamında öğretim elemanları mesleki deneyim kazanmakta, çağdaş pedagojik uygulamalar konusunda deneyim paylaşmakta ve uluslararası ve ulusal akademik iş birliklerini geliştirmektedir.

Bölüm öğretim elemanları, öğrencilerin ulusal ve uluslararası bilimsel alan olimpiyatlarına, bilimsel projelere, konferanslara ve çeşitli yarışmalara hazırlanmasına aktif katkı sağlamaktadır.

Öğrencilerin Başarıları:

• Pedagoji Bilimleri Adayı, Doçent Vekili A.K. Rysbekova’nın danışmanlığında öğrenciler Cumhuriyet düzeyindeki alan olimpiyatlarına katılarak yüksek başarılar elde etmiştir. 2024 yılında üç öğrenci III. derece elde etmiştir.
• Öğrenciler bilimsel konferanslara, yuvarlak masa toplantılarına, alan olimpiyatlarına, münazaralara ve bilimsel araştırma projelerine aktif olarak katılarak mesleki ve araştırma yeterliliklerini geliştirmektedir.
• Lisans ve yüksek lisans öğrencilerinin bilimsel araştırma faaliyetlerini desteklemek amacıyla Bölümde bilimsel seminerler, açık dersler, atölye çalışmaları ve bilimsel-pratik etkinlikler düzenlenmektedir.

Akademik Personelin Mesleki Başarıları:

• PhD, Doçent Vekili A.B. Tasova, 2025 yılında Kazakistan Cumhuriyeti eğitim ve bilim alanının gelişimine yaptığı önemli katkılar, özverili çalışmaları ve hizmetleri dolayısıyla Kazakistan Cumhuriyeti Bilim ve Yükseköğretim Bakanlığı’nın Teşekkür Belgesi ile ödüllendirilmiştir.
• PhD, Doç. A.A. Kuralbayeva, 2025 yılında Kazakistan Cumhuriyeti eğitim ve bilim alanının gelişimine yaptığı önemli katkılar, özverili çalışmaları ve hizmetleri dolayısıyla Kazakistan Cumhuriyeti Bilim ve Yükseköğretim Bakanlığı’nın Teşekkür Belgesi ile ödüllendirilmiştir.
• Bölümün akademik kadrosu bilimsel makaleler, eğitim-metodolojik çalışmalar, ders kitapları ve bilimsel araştırma sonuçlarını yayımlayarak pedagoji ve psikoloji alanlarının gelişimine katkı sağlamaktadır.

Bilimsel Araştırma Projeleri

Bölümün akademik kadrosu, Kazakistan Cumhuriyeti Bilim ve Yükseköğretim Bakanlığı Bilim Komitesi tarafından sağlanan hibe finansmanı kapsamında yürütülen bilimsel projelere aktif olarak katılmaktadır.

• Zh.Z. Torybayeva – Proje Yürütücüsü.“Yeni Kazakistan gençlerinin sağlıklı yaşam tarzına uyum sağlamasını destekleyen güvenli bir eğitim ortamının oluşturulmasına yönelik gönüllülük faaliyetlerinin düzenlenmesi” projesi kapsamında bilimsel araştırmalar gerçekleştirilmiştir. Projenin hibe finansmanı 54.342.470,50 KZT tutarındadır.
• A.K. Kuralbayeva – Proje Yürütücüsü. Kazakistan Cumhuriyeti Bilim ve Yükseköğretim Bakanlığı Bilim Komitesi tarafından gerçekleştirilen 2024–2026 yılları bilimsel ve bilimsel-teknik projelerin hibe finansmanı yarışması kapsamında AP23488203 “Okul Öncesi Çocukların Gelişiminin İzlenmesi ve Taramalarının Gerçekleştirilmesine Yönelik Kazakistan Standardı” başlıklı bilimsel araştırma projesi desteklenmiş olup, hâlihazırda proje kapsamında bilimsel çalışmalar yürütülmektedir.
• Bilimsel projelerin sonuçları, okul öncesi ve yükseköğretim sistemlerindeki pedagojik ve psikolojik süreçlerin geliştirilmesine, öğrencilerin gelişim özelliklerinin bilimsel açıdan incelenmesine ve çağdaş yöntemlerin uygulanmasına yöneliktir.

Uluslararası ve Akademik İş Birliği

• Bölüm öğretim elemanları, yurtiçi ve yurtdışındaki yükseköğretim kurumlarıyla bilimsel ve eğitimsel ilişkilerin geliştirilmesine, uluslararası bilimsel etkinliklere katılmaya ve deneyim paylaşımına aktif olarak katkıda bulunmaktadır.
• Akademik hareketlilik kapsamında akademik personelin mesleki yeterliliklerinin geliştirilmesi, çağdaş eğitim teknolojilerinin öğrenilmesi ve ileri düzey uluslararası deneyimlerin eğitim sürecine aktarılması yönünde çalışmalar yürütülmektedir.
• Yurtiçi ve yurtdışından bilim insanları ve uzmanların derslere, bilimsel seminerlere, yuvarlak masa toplantılarına ve bilimsel-pratik konferanslara davet edilmesi yoluyla öğrencilerin akademik ve mesleki ufuklarının genişletilmesine yönelik uygun ortam oluşturulmaktadır.

Bölümün Temel Sonuçları

Bölümün temel başarıları arasında eğitim programlarının akreditasyondan başarıyla geçmesi, akademik personelin mesleki ve bilimsel başarıları, öğrencilerin Cumhuriyet düzeyindeki olimpiyatlarda elde ettikleri dereceler, hibe destekli bilimsel projelerin gerçekleştirilmesi ve akademik hareketliliğin geliştirilmesi yer almaktadır.

Bölüm, gelecekte de eğitim kalitesini artırmaya, bilimsel araştırma faaliyetlerini genişletmeye, uluslararası iş birliğini güçlendirmeye ve pedagojik ve psikolojik alanda rekabet gücü yüksek uzmanlar yetiştirmeye yönelik çalışmalarını sürdürecektir.