Bölümün başarilari
“Cerrahi Hastalıklar” Anabilim Dalının başarıları; bilimsel araştırma faaliyetlerinin geliştirilmesi, bilimsel yayın sayısının artırılması, bilim insanlarının yetiştirilmesi, eğitim-öğretim materyallerinin hazırlanması ve uluslararası bilimsel iş birliğinin güçlendirilmesi alanlarındaki çalışmalarla öne çıkmaktadır.
Bilimsel Araştırma Projeleri
Anabilim Dalının bilimsel araştırma faaliyetlerindeki önemli sonuçlardan biri, 2023–2025 yılları arasında yürütülen AP19678584 numaralı bilimsel projedir.
Projenin toplam finansman tutarı 96.178.760,28 tenge olmuştur. Proje, ürolitiyazisin (böbrek taşı hastalığının) erken teşhisine yönelik metabolitlerin incelenmesine odaklanmaktadır.
Projenin uygulanması sürecinde bilimsel araştırmaların yürütülmesine ve araştırma sonuçlarının elde edilmesine yönelik çalışmalar gerçekleştirilmiştir.
Bilimsel Yayınlar
2024–2025 dönemine ait gösterge raporunda yer alan bilimsel yayın ve bilimsel-metodolojik çalışmaların sonuçları şöyledir:
- Scopus veri tabanında yer alan bilimsel yayınlar – 10;
- Kazakistan Cumhuriyeti Bilim ve Yükseköğretim Bakanlığı tarafından önerilen bilimsel dergilerde yayımlanan makaleler – 8;
- Yabancı yayınlarda yayımlanan çalışmalar – 9;
- Monografi – 1;
- Ders kitapları ve yardımcı ders kitapları – 3.
Bu göstergeler, Anabilim Dalı çalışanlarının araştırma sonuçlarını yayımlama, bilimsel bilgiyi yaygınlaştırma ve eğitim-öğretim materyallerini geliştirme alanlarındaki çalışmalarını yansıtmaktadır.
Bilim İnsanlarının Yetiştirilmesi
Anabilim Dalının bilimsel ve akademik faaliyetlerinin önemli sonuçlarından biri, bilim insanlarının yetiştirilmesine ve araştırmacıların mesleki gelişimine sağladığı katkıdır.
Gösterge raporunda yer alan verilere göre:
- Adaylık tezleri – 14;
- Doktora tezleri – 5;
- Yüksek lisans tezleri – 12.
Bu sonuçlar, bilimsel araştırma faaliyetlerinin sürekliliğinin sağlanması ve bilimsel insan kaynağının geliştirilmesine yönelik çalışmaların önemini ortaya koymaktadır.
Bilimsel ve Akademik Gelişim
Anabilim Dalı çalışanlarının bilimsel faaliyetleri; ulusal ve uluslararası yayınlara, bilimsel etkinliklere katılıma, araştırma sonuçlarının paylaşılmasına ve eğitim-öğretim materyallerinin hazırlanmasına odaklanmaktadır.
Anabilim Dalının bilimsel kapasitesi değerlendirilirken yayın sayısı, bilimsel projelere katılım, bilimsel çalışmalara danışmanlık ve rehberlik, araştırmacıların atıf göstergeleri ve mesleki gelişim sonuçları dikkate alınmaktadır.
Eğitim-Öğretim Alanındaki Başarılar
Ders kitapları, yardımcı ders kitapları ve monografilerin hazırlanması, Anabilim Dalının eğitim sürecini bilimsel içerikle destekleme ve eğitim-öğretim materyallerini geliştirme konusundaki katkısını göstermektedir.
Anabilim Dalının başarıları; eğitim, bilimsel araştırma ve mesleki gelişim alanlarındaki sonuçları birbiriyle ilişkilendirerek üniversitenin bilimsel ve eğitimsel kapasitesinin güçlendirilmesine katkı sağlamaktadır.
