Хабарландырулар

  • image image image image
  • shape
    shape
    Бағдарламалар
    Ахмет Ясауи университеті / Ғылыми жобалар / 2021-2023 жылдарға арналған гранттық қаржыландыру жобалары

    AP09261132 — Болашақ ағылшын тілі мамандардың академиялық дағдыларын жетілдіру арқылы кәсіби құзыреттіліктерін қалыптастыруы бойынша оқу-әдістемелік кешенін зерттеу және әзірлеу

    Course Image Ахмет Ясауи университеті Ғылыми жобалар

     

    Конкурс атауы: 2021-2023 жылдарға арналған ғылыми және (немесе) ғылыми-техникалық жобаларды гранттық қаржыландыру

     

    Жобаның жалпы қаржысы: – 34 325 508 теңге.

     

    Жоба жетекшісі: ә.ғ.к., доцент м.а. Тұрлыбеков Бердібай Дүйсенбекұлы.

     

     

    Идентификаторлар:

     

    Тақырыптың өзектілігі: Қазақстанда тіл мамандарының кәсіби құзыреттілігін қалыптастыру үшін академиялық дағдылар ролінің маңыздылығын зерттеу өз деңгейінде жетілдірілген жоқ. Сондықтан, осы ғылыми жоба тақырыбы аталған кемшілікті зерттеп, ағылшын тілі мамандардың академиялық дағдыларын жетілдіру арқылы кәсіби құзыреттіліктерін қалыптастыруға арналған ағылшын тілінің ОӘК қолдану тілдік жоғары білім беру мекемелерінде ағылшын тілін тереңдетіп оқытуға септігін тигізеді.

     

    Тақырыптың мақсаты: Халықаралық білім беру бағдарламаларының жаңа талаптары мен ҚР білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын (Жоғары білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартын) негізге ала отырып Болашақ ағылшын тілі мамандардың академиялық дағдыларын жетілдіру арқылы кәсіби құзыреттіліктерін қалыптастыруды зерттеу болып табылады.

     

    Күтілетін және қол жеткізілген нәтижелер:

    1. Жоғары оқу орындарындағы болашақ ағылшын тілі мамандардың кәсіби құзыреттілігі мен академиялық дағдыларын жетілдіру бойынша оқу бағдарламасын әзірлеу барысында Қазақстан Республикасы жоғары білім беру мекемелерінің оқу материалдары талданды;
    2. «Болашақ ағылшын тілі мамандардың академиялық дағдыларын жетілдіру негіздері» («6В017 - Тілдер және әдебиет бойынша мұғалімдерді даярлау» Шетел тілі: екі шетел тілі мaмaндықтары студенттеріне apнaлғaн) атты элективті курстың оқу бағдарламасы даярланды және білім беру үдерісіне еңгізілді;
    3. Осы жұмысты талдау нәтижесінде жоғары оқу орындары оқытушы- профессор құрамы, студенттері мен магистранттары тікелей семинарларға қатысып тәжірибе және біліктіліктерін арттырады, осылайша жобаның нәтижелері білім беру үдерісіне еңгізіледі;
    4. ЖОО-ның студеттеріне (болашақ шет тілі мамандары) әлеуметтік сауалнама жүргізіледі, сауалнама және сұхбаттасу арқылы жиналған мәліметтерге талдау жасалады. Мәлімет талдауына сәйкес жобаның үйлесімдік деңгейі анықталады;
    5. Ғылыми жобаның нәтижелері Web of Science базасының Social Science Citation Index немесе Arts and Humanities Citation Index және (немесе) Russian Science Citation Index индекстелетін және (немесе) Scopus базасындағы CiteScore бойынша 35 (отыз бес) процентильге ие рецензияланатын ғылыми басылымда кемінде 1 (бір) мақала жарияланады. Сонымен қатар БҒСБҚК ұсынған журналдарда және (немесе) басқа да отандық рецензияланатын ғылыми басылымдарда кемінде 3 (үш) мақала жариялаанады;
    6. Болашақ ағылшын тілі мамандардың академиялық дағдыларын жетілдіру арқылы кәсіби құзыреттіліктерін заманауи технологиялар негізінде

    қалыптастыру бoйыншa оқу-әдістемелік кешен даярланып Білім және ғылым министрлігіне ұсынылады.

    Зерттеу тобының мүшелері:

     

    №

    Аты-жөні

    Scopus Author ID

    Researcher ID

    ORCID

    Ескерту

    1

    Тұрлыбеков Бердібай Дүйсенбекұлы

    57203201781

    ABE-9544-2021

    0000-0003-

    2616-1809

     

    2

    Нышанова Салтанат Тыныбекқызы

    55598494900

    ABE-9579-2021

    0000-0003-

    3455-0775

     

    3

    Сейдалиева Гүлдана Омарқызы

    57192604878

    ABE-9270-2021

    0000-0002-

    4448-2414

     

    4

    Сейтова Меруерт Ергешқожақызы

    57211288313

    ABE-9257-2021

    0000-0002-

    0735-2469

     

    5

    Акешова Мадина Мырзаханқызы

    55801173800

    ABE-9337-2021

    0000-0002-

    2264-4742

     

    6

    Ермекбаева Айсуұлу Шеріқызы

    57194940083

    AAR-3039-2020

    0000-0002-

    2677-6240

     

    7

    Ризаходжаева Гүлнара Абдумажитқызы

    57195529858

    D-4782-2017

    0000-0002-

    6791-243X

     

    8

    Қазыханқызы Лазура

    57205339759

    AAK-1866-2020

    0000-0002-

    4155-6430

     

    9

    Айтбаева Нұрсауле Қонарбайқызы

     

     

     

     

    10

    Бахтыбаев Мэлс Маратұлы

    000000029027

    0295

     

    0000-0002-

    9027-0295

     

     

    Күнтізбелік жоспарға сәйкес жарияланған жұмыстардың тізімі

    1. Shamadieva K.Sh., Seitova M.E. Implementation of digital narratives to promote the productive skills of speaking in pandemic case // Bulletin of the Karaganda university. Pedagogy   Series. №     3(103).                2021.                  С.92-101. https://pedagogy-vestnik.ksu.kz/apart/srch/2021_pedagogics_3_103_2021.pdf.
    2. Ризаходжаева Г. А., Онгарбек А. А. Учебная дискуссия – средство формирования коммуникативной компетенции // Вестник Торайгыров университета. Педагогическая серия. № 2 (2021). С.109-118. http://pedagogic- vestnik.tou.edu.kz/upload/releases/ 1883a539-4bc3-4dc5-bc00-6d467cd911d5_

    Жоба аясында 2022 жылдары жарияланған еңбектер тізімі

    Scopus базасында индекстелетін журналдардағы жарияланымдар: 

    1. Shakiyeva Aida, Zhorabekova Ainur, Alipbek Ardak, Akeshova Madina, Kudabayeva Perizat, Rizakhojayeva Gulnara (2022) Formation of Professional Competencies of a Future Foreign Language Teacher in the Field of Distance Education. World Journal on Educational Technology. 14(1), 268-281 https://doi.org/10.18844/wjet.v14i1.6724  ҚР  

    ҒжЖБМ ҒжЖБССҚК ұсынған журналдардағы жарияланымдар: 

    1. Shamadieva K.Sh., Seitova M.E. Implementation of digital narratives to promote the productive skills of speaking in pandemic case // Bulletin of the Karaganda university. Pedagogy Series. № 3(103). 2021. С.92-101. DOI 10.31489/2021Ped3/92-101, https://orcid.org/0000–0002–0735–2469 

    2. Ризаходжаева Г. А., Онгарбек А. А. Учебная дискуссия – средство формирования коммуникативной компетенции // Вестник Торайгыров университета. Педагогическая серия. № 2 (2021). С.109-118. https://doi.org/10.48081/ZSTL4285

    3. Г.А. Ризаходжаева, И.Ш. Оразәлі. Pedagogical Innovations in Fostering Academic Speaking Skills // Вестник. Казахский национальный университет имени аль-Фараби. Серия «Педагогические науки» № 1 (70) 2022. С.129-137. https://doi.org/10.26577/JES.2022.v70.i1.11  

    4. Г.А. Ризаходжаева, И.Ш. Оразәлі. Towards Encouraging Students' Public Speaking Skills: Action Research in English Language Teaching // Ясауи университетінің хабаршысы, №1 (123), 2022. С 71-80. https://doi.org/10.47526/2022-1/2664-0686.06 

    5. М. Акешова, Ш. Жалилова. Formation of Pedagogical Culture of in English Teacher in Pandemic Time // Ясауи университетінің хабаршысы, №1 (123), 2022. С.170-180 https://doi.org/10.47526/2022-1/2664-0686.15 

    6. Б.Турлыбеков. Features of Using the Case Study Method in Teaching a Foreign Language in Higher Educational Institutions // Ясауи университетінің хабаршысы, №2 (124), 2022. С.131-142 https://doi.org/10.47526/2022-2/2664-0686.11 

    7. М.Сейтова, З.Жуматаева. Teaching English during the Covid-19 Pandemic // Ясауи университетінің хабаршысы, №2 (124), 2022. С.233-242 https://doi.org/10.47526/2022-2/2664-0686.19