Студентка 4-го курса отделения преподавания иностранных языков филологического факультета Международного казахско-турецкого университета имени Ходжи Ахмеда Ясави Куралай Дуйсекова добилась значительного успеха, набрав 8,5 балла на международно признанном экзамене IELTS. Дуйсекова поделилась опытом, приобретённым на пути к этому достижению, а также рекомендациями для студентов, готовящихся к экзамену.
В настоящее время знание английского языка открывает широкие возможности в сфере образования и профессионального развития. Особое значение имеет международно признанный экзамен IELTS для тех, кто стремится получить образование за рубежом, принять участие в программах академической мобильности и повысить свою профессиональную квалификацию.
Куралай Дуйсекова впервые сдала экзамен IELTS на втором курсе университета. В то время её главной целью было обучение в Европе в рамках программы академической мобильности, а также работа преподавателем IELTS в будущем. Для достижения этой цели Дуйсекова готовилась к экзамену более четырёх месяцев и с первой попытки набрала 8,0 балла. На четвёртом курсе университета она решила повторно сдать экзамен с целью совершенствования профессиональных знаний и навыков, а также подготовки к обучению в магистратуре. В результате ей удалось повысить свой результат до 8,5 балла.
Куралай Дуйсекова начала уделять особое внимание изучению английского языка в выпускном классе школы, когда готовилась к Единому национальному тестированию (ЕНТ) в Казахстане. После поступления в университет она продолжила развивать свои языковые навыки. Просматривая видеоматериалы на английском языке и слушая подкасты, она самостоятельно повышала уровень владения языком. Позднее Куралай посещала частные языковые курсы, благодаря которым достигла уровня B2. В процессе подготовки к IELTS она уделяла большое внимание не только онлайн-занятиям, но и самостоятельной работе.
На первом экзамене IELTS Дуйсекова получила 9,0 балла по аудированию (Listening), 8,0 балла по чтению (Reading), 6,5 балла по письму (Writing) и 8,0 балла по устной речи (Speaking). По её словам, наибольшие трудности у неё возникли именно в разделе письменной речи. Поэтому при подготовке ко второй попытке она сосредоточилась прежде всего на техниках написания эссе, структуре текстов, грамматических правилах и анализе собственных ошибок. Кроме того, она продолжала совершенствовать языковые навыки, изучая образцы эссе, получивших высокие оценки, слушая англоязычные подкасты и читая различные статьи. Благодаря этой работе ей удалось повысить результат по письменной речи с 6,5 до 8,0 балла.
На втором экзамене Дуйсекова набрала по 9,0 балла в разделах аудирования и чтения, 8,0 балла по письму и 7,5 балла по устной речи. Таким образом, повысив общий результат до 8,5 балла, она добилась впечатляющего успеха.
Подчёркивая, что в основе её успеха лежат систематическая работа и эффективное использование времени, Дуйсекова отметила, что даже свободное время старается посвящать совершенствованию английского языка. По её словам, прослушивание подкастов, просмотр видеоматериалов на английском языке и разговорная практика стали неотъемлемой частью её повседневной жизни.
Дуйсекова также дала рекомендации студентам, готовящимся к экзамену IELTS. Прежде всего она обратила внимание на необходимость постановки конкретной и достижимой цели. Студентам, располагающим достаточным временем для подготовки, она посоветовала сначала повысить общий уровень владения английским языком, а не сосредотачиваться сразу на экзаменационных техниках. Она подчеркнула, что прочная языковая база облегчает адаптацию к формату экзамена и играет важную роль в получении высоких баллов.
История успеха Куралай Дуйсековой ещё раз подтверждает важность упорного труда ради достижения поставленной цели, регулярной практики и умения извлекать уроки из собственных ошибок. Этот опыт также показывает, что английский язык является важным навыком, который необходимо развивать не только ради успешной сдачи экзамена, но и для получения новых возможностей в образовании и профессиональной деятельности.
Шугыла СЫРЛЫБАЙ
Студентка 2-го курса
отделения преподавания иностранных языков
филологического факультета
KZ
TR
EN
RU
