Kuralay Düysekova’dan IELTS’te 8,5 Puanlık Başarı
Hoca Ahmet Yesevi Uluslararası Türk-Kazak Üniversitesi Filoloji Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü 4. sınıf öğrencisi Kuralay Düysekova, uluslararası geçerliliğe sahip IELTS sınavından 8,5 puan alarak önemli bir başarıya imza attı. Düysekova, bu başarıya ulaşma sürecinde edindiği deneyimleri ve sınava hazırlanan öğrencilere yönelik tavsiyelerini paylaştı.
Günümüzde İngilizce bilmek, eğitim ve mesleki gelişim açısından önemli fırsatların kapısını aralıyor. Özellikle uluslararası geçerliliğe sahip IELTS sınavı, yurt dışında eğitim almak, akademik hareketlilik programlarına katılmak ve mesleki yeterliliklerini geliştirmek isteyenler için büyük önem taşıyor.
Kuralay Düysekova, IELTS sınavına ilk kez üniversitenin ikinci sınıfında girdi. O dönemdeki en büyük hedefi, akademik hareketlilik programı kapsamında Avrupa’da eğitim almak ve gelecekte IELTS eğitmeni olarak çalışmaktı. Bu doğrultuda dört aydan fazla bir süre sınava hazırlanan Düysekova, ilk denemesinde 8,0 puan elde etti. Üniversitenin dördüncü sınıfına başladığında ise mesleki bilgi ve becerilerini geliştirmek ve yüksek lisans eğitimine hazırlanmak amacıyla sınava yeniden girerek puanını 8,5’e yükseltti.
İngilizce öğrenmeye lise son sınıfta, Kazakistan’daki üniversite sınavına (ҰБТ) hazırlanırken yoğunlaşmaya başlayan Düysekova, üniversiteye girdikten sonra da dil becerilerini geliştirmeyi sürdürür. İngilizce videolar izleyerek ve podcast yayınları dinleyerek kendi imkânlarıyla dil seviyesini ilerletir. Daha sonra özel bir dil kursuna katılarak B2 seviyesine ulaşır. IELTS hazırlık sürecinde ise çevrim içi eğitimlerin yanı sıra bireysel çalışmaya da ağırlık verir.
İlk IELTS sınavında dinleme (Listening) bölümünden 9,0, okuma (Reading) bölümünden 8,0, yazma (Writing) bölümünden 6,5 ve konuşma (Speaking) bölümünden 8,0 puan alan Düysekova, en fazla yazma bölümünde zorlandığını belirtti. Bu nedenle ikinci sınava hazırlanırken özellikle kompozisyon yazma tekniklerine, metinlerin yapısına, dil bilgisi kurallarına ve yaptığı hataların analizine odaklandı. Ayrıca yüksek puan almış kompozisyon örneklerini inceleyerek, İngilizce podcast yayınlarını dinleyerek ve çeşitli makaleler okuyarak dil becerilerini geliştirmeye devam etti. Bu çalışmalarının sonucunda yazma bölümündeki puanını 6,5’ten 8,0’e yükseltmeyi başardı.
İkinci sınavında dinleme ve okuma bölümlerinden 9,0’ar, yazma bölümünden 8,0 ve konuşma bölümünden 7,5 puan alan Düysekova, genel puanını 8,5’e çıkararak dikkat çekici bir başarı elde etti.
Başarısının temelinde düzenli çalışma ve zamanı verimli kullanmanın bulunduğunu vurgulayan Düysekova, boş zamanlarını da İngilizcesini geliştirmek için değerlendirdiğini ifade etti. Günlük yaşamında podcast dinlemeyi, İngilizce videolar izlemeyi ve konuşma pratiği yapmayı alışkanlık hâline getirdiğini belirtti.
IELTS sınavına hazırlanan öğrencilere tavsiyelerde de bulunan Düysekova, öncelikle herkesin kendisine somut ve ulaşılabilir bir hedef belirlemesi gerektiğine dikkat çekti. Sınava hazırlanmak için yeterli zamanı bulunan öğrencilere ise doğrudan sınav tekniklerine odaklanmak yerine öncelikle genel İngilizce seviyelerini geliştirmelerini önerdi. Sağlam bir dil altyapısının, sınav formatına uyum sağlamayı kolaylaştırdığını ve yüksek puan elde etmede önemli rol oynadığını vurguladı.
Kuralay Düysekova’nın başarı hikâyesi, belirli bir hedef doğrultusunda kararlılıkla çalışmanın, düzenli pratik yapmanın ve hatalardan ders çıkarmanın önemini bir kez daha ortaya koyuyor. Bu deneyim, İngilizcenin yalnızca bir sınavı geçmek için değil, eğitim ve kariyer hayatında yeni fırsatlara ulaşmak için geliştirilmesi gereken önemli bir beceri olduğunu da gösteriyor.
Şuğıla SIRLIBAY
Filoloji Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü
2. Sınıf Öğrencisi