❝Öğretim kalp için ışık, akıl için ışıktır.❞
     Ahmet Yesevi
ESC жабу үшін

EKOLOJİK KÜLTÜR VE SORUMLULUK KONULARI ELE ALINDI

  • 14.04.2026
  • TR
  • 564

image

Fen Bilimleri Fakültesinde, “Ekoloji” eğitim programı öğrencilerine yönelik “Ekolojik Kültür ve Sorumluluk” başlıklı kapsamlı bir seminer düzenlendi.

Programa, çevre alanında deneyimli uzmanlar katılarak bilgi ve tecrübelerini paylaştı. Bu kapsamda, Kazakistan Cumhuriyeti Ekoloji ve Doğal Kaynaklar Bakanlığına bağlı Ekolojik Düzenleme ve Denetim Komitesi’nin Türkistan İl Ekoloji Dairesi Ekolojik Düzenleme Bölüm Başkanı Bagila Beysenbayeva, devlet çevre denetimi bölümünün baş uzmanı Dilnaz Taşimova ve “QAYTA ONDEU” Ltd. Şti. Müdürü Daulet Begaliyev seminere katılarak alanın güncel meselelerine ilişkin değerlendirmelerde bulundu.

“Ekoloji ve Kimya” Bölümü öğretim üyesi, Doç. Dr. N.A. Abdimutalib’in belirttiğine göre, etkinliğin temel amacı; gençlerde ekolojik bilinç ve kültürü geliştirmek, çevreye karşı sorumluluk duygusunu artırmak ve geleceğin uzmanlarını güncel çevre sorunlarına çözüm üretebilecek şekilde yönlendirmektir.

Seminer kapsamında; çevrenin korunmasına yönelik temel yaklaşımlar, çevre mevzuatına uyum, bölgedeki çevresel durum ve doğal kaynakların sürdürülebilir kullanımı gibi konular ele alındı. Ayrıca endüstriyel ve evsel atık yönetimi, atıkların ayrıştırılması ve geri dönüştürülmesi süreçleri, “yeşil ekonomi” ilkelerinin uygulanması ve çevresel güvenliğin sağlanmasına yönelik başlıca başlıklar üzerinde duruldu.

Konuşmacılar, çevresel denetim ve düzenleme sisteminin işleyişini somut örneklerle açıklayarak bu alanda yürütülen çalışmalara değindi. Özellikle atık geri dönüşümü alanındaki yenilikçi çözümler ve girişimcilik faaliyetlerinin önemi vurgulandı.

Etkinlik interaktif bir formatta gerçekleştirilirken, öğrenciler merak ettikleri soruları yönelterek uzmanlardan doğrudan yanıt alma fırsatı buldu.

Seminer, geleceğin çevre uzmanlarının ekolojik farkındalığının artırılmasına, doğaya duyarlı bir bakış açısının güçlendirilmesine ve mesleki yetkinliklerinin geliştirilmesine katkı sağladı. Bu tür etkinlikler, öğrencilerin yalnızca akademik bilgi düzeylerini değil, aynı zamanda toplumsal sorumluluk ve çevre bilincini de geliştirmede önemli bir rol oynamaktadır.